NADZÓR MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO NAD FUNDACJAMI. INFORMACJE. Na podstawie ustawy z dnia 6 kwietnia 1984 r. o fundacjach (Dz.U. z 2018 r. poz. 1491, z późn. zm) Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego jest właściwym ministrem dla fundacji, których cele statutowe związane są z zakresem działania ministra tzn. obejmują
Na podstawie art. 22aw ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zarządza się, co następuje: § 1. [Zakres regulacji] Rozporządzenie określa: 1) szczegółowe warunki, jakie muszą spełniać dopuszczane do użytku szkolnego podręczniki przeznaczone do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego, zwane dalej „podręcznikami”; 2) rodzaj zajęć edukacyjnych, do których nie dopuszcza się podręczników do użytku szkolnego; 3) szczegółowe warunki i tryb dopuszczania do użytku szkolnego podręczników; 4) dokumenty, jakie należy dołączyć do wniosku o wpis na listę rzeczoznawców; 5) wysokość opłat wnoszonych w postępowaniu o dopuszczenie do użytku szkolnego podręczników; 6) tryb wnoszenia i zwrotu opłat w postępowaniu o dopuszczenie do użytku szkolnego podręczników. § 2. [Podręcznik] Podręcznik: 1) jest poprawny pod względem merytorycznym, dydaktycznym, wychowawczym i językowym, w szczególności: a) uwzględnia aktualny stan wiedzy naukowej, w tym metodycznej, b) jest przystosowany do danego poziomu kształcenia, zwłaszcza pod względem stopnia trudności, formy przekazu, właściwego doboru pojęć, nazw, terminów i sposobu ich wyjaśniania, c) zawiera materiał rzeczowy i materiał ilustracyjny odpowiedni do przedstawianych treści nauczania, d) ma logiczną konstrukcję; 2) zawiera zakres materiału rzeczowego i materiału ilustracyjnego odpowiedni do liczby godzin przewidzianych dla danego przedmiotu w ramowym planie nauczania dla publicznych szkół i placówek artystycznych; 3) zawiera propozycje działań edukacyjnych aktywizujących i motywujących uczniów; 4) zawiera treści zgodne z przepisami prawa, w tym ratyfikowanymi umowami międzynarodowymi; 5) ma przejrzystą szatę graficzną; 6) umożliwia uczniom osiągnięcie efektów kształcenia opisanych w podstawie programowej kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego; 7) umożliwia uczniom ze zróżnicowanymi możliwościami nabycie umiejętności ustalonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego. § 3. [Podręcznik w postaci elektronicznej] 1. Podręcznik w postaci elektronicznej może być zamieszczony na informatycznym nośniku danych lub udostępniony w sieci Internet. 2. Podręcznik w postaci elektronicznej zawiera: 1) opis sposobu uruchomienia albo opis sposobu instalacji i uruchomienia; 2) system pomocy zawierający opis użytkowania podręcznika; 3) mechanizmy nawigacji i wyszukiwania, w szczególności spis treści i skorowidz w postaci hiperłączy; 4) opcję drukowania treści podręcznika, z wyłączeniem dynamicznych elementów multimedialnych, których wydrukowanie nie jest możliwe; 5) jednoznaczne i unikalne tytuły i śródtytuły; 6) oznaczenia języka treści; 7) poprawne semantycznie struktury; 8) wyraźnie oddzielone akapity tekstu i wyraźne odstępy pomiędzy elementami aktywnymi; 9) możliwość zmiany wielkości czcionki bez zmiany układu treści; 10) teksty alternatywne dla elementów nietekstowych; 11) napisy dla niesłyszących; 12) etykiety dla elementów interaktywnych; 13) instrukcje i komunikaty, które nie zależą wyłącznie od jednej charakterystyki zmysłowej, takiej jak dźwięk, kolor, kształt lub lokalizacja wizualna; 14) możliwość obsługi nawigacji oraz elementów interaktywnych za pomocą klawiatury. 3. Podręcznik w postaci elektronicznej nie zawiera elementów migoczących częściej niż trzy razy na sekundę. § 4. [Podręczniki nie podlegające dopuszczeniu do użytku szkolnego] Dopuszczeniu do użytku szkolnego nie podlegają podręczniki do przedmiotów realizowanych w ramach: 1) zajęć uzupełniających w ramach specjalności zawodowej – w przypadku szkoły muzycznej II stopnia i ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia; 2) modułów zajęć rozszerzających do wyboru – w przypadku szkoły muzycznej II stopnia i ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia; 3) modułów zajęć uzupełniających do wyboru – w przypadku ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych, liceum plastycznego, policealnej szkoły plastycznej, ogólnokształcącej szkoły baletowej i szkoły sztuki tańca. § 5. [Warunki dopuszczenia podręcznika do użytku szkolnego] 1. Warunkiem dopuszczenia do użytku szkolnego podręcznika jest uzyskanie trzech pozytywnych opinii, sporządzonych przez rzeczoznawców z listy, o której mowa w § 10 ust. 1, w tym: 1) dwóch opinii merytoryczno-dydaktycznych, zawierających szczegółową ocenę poprawności pod względem merytorycznym i szczegółową ocenę przydatności dydaktycznej, w tym ocenę materiału ilustracyjnego; 2) jednej opinii językowej, zawierającej szczegółową ocenę poprawności pod względem językowym, w tym ocenę tekstów zamieszczonych w materiale ilustracyjnym, oraz ocenę komunikatywności tekstu podręcznika. 2. W przypadku podręcznika w postaci elektronicznej opinia merytoryczno-dydaktyczna zawiera ponadto ocenę spełniania przez podręcznik warunków określonych w § 3 ust. 2 i 3. 3. W przypadku podręcznika wydawanego w częściach opinia merytoryczno-dydaktyczna zawiera ponadto ocenę koncepcji podręcznika wydawanego w częściach, o której mowa w § 6 ust. 4, z uwzględnieniem rozkładu treści nauczania w pozostałych częściach podręcznika. § 6. [Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika] 1. Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika, zwany dalej „wnioskiem”, określa: 1) typ szkoły artystycznej, etap edukacyjny, rodzaj zajęć edukacyjnych artystycznych, nazwę zawodu lub zawodów, dla których podręcznik jest przeznaczony, autora lub autorów podręcznika, tytuł podręcznika i rok jego wydania; 2) w przypadku podręcznika w postaci elektronicznej – opis środowiska sprzętowego i programowego niezbędnego do użytkowania podręcznika. 2. W przypadku podręcznika wydawanego w częściach wniosek dotyczy danej części podręcznika. 3. Do wniosku dołącza się: 1) cztery egzemplarze przygotowanego do publikacji poprawnego pod względem edytorskim opracowania podręcznika, zawierającego materiał ilustracyjny wraz z projektem okładki, a w przypadku podręcznika w postaci elektronicznej – cztery egzemplarze poprawnego pod względem edytorskim opracowania podręcznika zamieszczone na informatycznych nośnikach danych lub informację o miejscu publikacji podręcznika i sposobie dostępu do tego podręcznika – jeżeli podręcznik jest udostępniony w sieci Internet; 2) oświadczenie podmiotu ubiegającego się o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika, zwanego dalej „wnioskodawcą”, że: a) posiada autorskie prawa majątkowe do podręcznika lub inne prawa do korzystania z utworu będącego podręcznikiem, b) nie narusza on praw osób trzecich, w szczególności praw autorskich; 3) dowód wniesienia opłaty, o której mowa w § 15. 4. W przypadku gdy wniosek dotyczy podręcznika wydawanego w częściach, do wniosku dołącza się również koncepcję opracowania podręcznika, zawierającą informację o planowanej liczbie części podręcznika wraz z rozkładem treści nauczania w pozostałych częściach podręcznika oraz planowany termin złożenia wniosku albo wniosków o dopuszczenie do użytku szkolnego pozostałych części. 5. Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego zmienionej wersji podręcznika lub zmienionej wersji części podręcznika wpisanej do wykazu podręczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego zawiera ponadto szczegółową informację o zakresie wprowadzonych zmian. § 7. [Wyznaczanie rzeczoznawców do sporządzenia opinii] 1. Minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, zwany dalej „ministrem”, wskazuje rzeczoznawców do sporządzenia opinii, o których mowa w § 5. 2. W przypadku podręcznika w postaci papierowej minister przekazuje każdemu ze wskazanych rzeczoznawców przygotowany do publikacji egzemplarz poprawnego pod względem edytorskim opracowania podręcznika, zawierający materiał ilustracyjny wraz z projektem okładki. 3. W przypadku podręcznika w postaci elektronicznej minister przekazuje każdemu ze wskazanych rzeczoznawców przygotowany do publikacji egzemplarz poprawnego pod względem edytorskim opracowania podręcznika, zamieszczony na informatycznym nośniku danych, a jeżeli podręcznik jest udostępniony w sieci Internet – informuje każdego ze wskazanych rzeczoznawców o miejscu publikacji podręcznika i sposobie dostępu. 4. W przypadku podręcznika wydawanego w częściach minister przekazuje ponadto każdemu z rzeczoznawców wskazanych do sporządzenia opinii merytoryczno-dydaktycznej koncepcję opracowania podręcznika wydawanego w częściach, o której mowa w § 6 ust. 4, a w przypadku gdy część lub części składające się na podręcznik zostały już dopuszczone do użytku szkolnego – egzemplarze tych części podręcznika. 5. Rzeczoznawca sporządza opinię w terminie 30 dni od dnia, w którym otrzymał egzemplarz podręcznika, o którym mowa w ust. 2 lub 3. 6. W przypadku złożenia jednocześnie wniosków o dopuszczenie do użytku szkolnego co najmniej dwóch części podręcznika lub zmienionych wersji części podręcznika, rzeczoznawca sporządza opinie w terminie 45 dni od dnia, w którym otrzymał egzemplarze części podręcznika lub zmienionych wersji części podręcznika. 7. W przypadkach losowych, na wniosek rzeczoznawcy, minister może wyznaczyć dłuższy termin sporządzenia opinii, o których mowa w ust. 5 i 6. § 8. [Obowiązki rzeczoznawcy] 1. Rzeczoznawca stwierdza w opinii, czy podręcznik spełnia warunki określone odpowiednio w art. 22ao ust. 3 pkt 4–6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, zwanej dalej „ustawą”, oraz § 2 i 3. Opinia rzeczoznawcy kończy się stwierdzeniem o pozytywnym albo negatywnym zaopiniowaniu podręcznika albo stwierdzeniem o pozytywnym zaopiniowaniu podręcznika pod warunkiem dokonania wskazanych przez rzeczoznawcę poprawek, z zastrzeżeniem § 9. 2. W przypadku gdy opinia rzeczoznawcy kończy się stwierdzeniem o negatywnym zaopiniowaniu podręcznika, rzeczoznawca wskazuje warunki, określone odpowiednio w art. 22ao ust. 3 pkt 4–6 ustawy oraz § 2 i 3, których podręcznik nie spełnia, oraz uzasadnia swoją opinię. 3. W przypadku gdy opinia rzeczoznawcy kończy się stwierdzeniem o pozytywnym zaopiniowaniu podręcznika pod warunkiem dokonania wskazanych przez rzeczoznawcę poprawek, rzeczoznawca wskazuje wszystkie konieczne do wprowadzenia poprawki. 4. W przypadku, o którym mowa w ust. 3, rzeczoznawca, po przedstawieniu mu poprawionego egzemplarza podręcznika, sporządza opinię końcową, stwierdzającą dokonanie wskazanych przez niego poprawek. Opinię końcową rzeczoznawca sporządza w terminie 14 dni od dnia, w którym otrzymał egzemplarz poprawionego opracowania podręcznika. 5. Opinię o podręczniku, w tym opinię końcową, rzeczoznawca przekazuje ministrowi oraz wnioskodawcy. § 9. [Dodatkowa opinia rzeczoznawcy] 1. Minister może zwrócić się do rzeczoznawcy z listy, o której mowa w § 10 ust. 1, o sporządzenie dodatkowej opinii, w szczególności gdy w stosunku do podręcznika wydano opinie dotyczące tego samego zakresu zakończone różniącymi się stwierdzeniami. 2. Minister przekazuje rzeczoznawcy opinie, o których mowa w ust. 1, wraz z egzemplarzem ostatecznej wersji podręcznika. 3. Dodatkowa opinia rzeczoznawcy kończy się stwierdzeniem o pozytywnym albo negatywnym zaopiniowaniu podręcznika. Dodatkową opinię rzeczoznawca sporządza w terminie 30 dni od dnia, w którym otrzymał egzemplarz ostatecznej wersji podręcznika. § 10. [Lista rzeczoznawców] 1. Opinie dotyczące podręczników sporządzają rzeczoznawcy wpisani na prowadzoną przez ministra listę rzeczoznawców do spraw podręczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego. 2. Na listę rzeczoznawców do spraw podręczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego mogą być wpisane osoby posiadające rekomendację specjalistycznej jednostki nadzoru, utworzonej na podstawie art. 32a ust. 1 ustawy, placówki doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych, o której mowa w art. 5 ust. 3c ustawy, szkoły wyższej, jednostki naukowej lub instytucji kultury. § 11. [Wniosek o wpis na listę rzeczoznawców] Osoba zainteresowana wpisaniem na listę rzeczoznawców albo jednostka organizacyjna, o której mowa w art. 22ar ustawy, składa wniosek do ministra. Do wniosku dołącza się: 1) kopie dokumentów poświadczających posiadane wykształcenie; 2) informację o posiadanym doświadczeniu i osiągnięciach w pracy naukowej, artystycznej lub dydaktycznej; 3) rekomendację, o której mowa w § 10 ust. 2; 4) informację o posiadanych kompetencjach w dziedzinie technologii informacyjno-komunikacyjnych; 5) oświadczenie osoby zainteresowanej wpisaniem na listę rzeczoznawców, że nie była ukarana karą dyscyplinarną; 6) oświadczenie osoby zainteresowanej wpisaniem na listę rzeczoznawców, że nie była skazana prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo albo umyślne przestępstwo skarbowe; 7) zgodę osoby zainteresowanej wpisaniem na listę rzeczoznawców – w przypadku wniosku składanego przez jednostkę organizacyjną, o której mowa w art. 22ar ustawy. § 12. [Wpis podręcznika do wykazu podręczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego] Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego jest wpisywany do wykazu podręczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego prowadzonego przez ministra, ze wskazaniem odpowiednio: 1) autora lub autorów, tytułu podręcznika, a w przypadku publikacji – także wydawcy; 2) typu szkoły artystycznej, etapu edukacyjnego, rodzaju zajęć edukacyjnych artystycznych i nazwy zawodu lub zawodów, dla których podręcznik jest przeznaczony; 3) roku dopuszczenia; 4) rzeczoznawców, którzy sporządzili opinie o podręczniku. § 13. [Adnotacja od wydawcy w podręczniku] 1. Wydawca podręcznika dopuszczonego do użytku szkolnego zamieszcza w podręczniku adnotację o dopuszczeniu podręcznika do użytku szkolnego. Adnotacja zawiera informację o roku dopuszczenia podręcznika do użytku szkolnego, imiona i nazwiska rzeczoznawców, którzy wydali pozytywne opinie o podręczniku, typ szkoły artystycznej, etap edukacyjny, rodzaj zajęć edukacyjnych artystycznych i nazwę zawodu lub zawodów, dla których podręcznik jest przeznaczony. 2. Adnotację, o której mowa w ust. 1, w przypadku kolejnego wydania podręcznika lub części podręcznika wydawca zamieszcza wyłącznie w niezmienionej wersji podręcznika lub części podręcznika w stosunku do wersji dopuszczonej do użytku szkolnego. § 14. [Przekazanie egzemplarza podręcznika ministrowi] 1. Wnioskodawca przekazuje ministrowi jeden egzemplarz podręcznika niezwłocznie po jego wydaniu. 2. Podmiot posiadający tytuł prawny do podręcznika informuje ministra o wyczerpaniu nakładu podręcznika, w przypadku gdy nie przewiduje się wznowienia wydania. § 15. [Opłata wnoszona przez wnioskodawcę] 1. Wnioskodawca ubiegający się o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika w postaci papierowej albo w postaci elektronicznej wnosi opłatę w wysokości 1500 zł. 2. W przypadku podręcznika wydawanego w częściach, zmienionej wersji podręcznika lub zmienionej wersji części podręcznika wysokość opłaty w postępowaniu o dopuszczenie do użytku szkolnego każdej części podręcznika, każdej zmienionej wersji podręcznika albo każdej zmienionej wersji części podręcznika, w postaci papierowej albo w postaci elektronicznej, wynosi 800 zł. 3. Opłaty, o których mowa w ust. 1 i 2, wnosi się na rachunek bankowy wskazany przez ministra. 4. Opłaty, o których mowa w ust. 1 i 2, podlegają zwrotowi: 1) na wniosek, w przypadku złożenia przez wnioskodawcę wniosku o umorzenie postępowania o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika, jeżeli wniosek został złożony przed wskazaniem przez ministra rzeczoznawców do sporządzenia opinii, zgodnie z § 7 ust. 1; 2) w przypadku wydania decyzji administracyjnej o odmowie wszczęcia postępowania o dopuszczenie podręcznika do użytku szkolnego. § 16. [Odrębny wykaz podręczników] Dla podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego, uwzględniających dotychczasowe podstawy programowe kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego w publicznych szkołach artystycznych, określone w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. d ustawy, w brzmieniu obowiązującym do dnia 31 sierpnia 2012 r., sporządza się odrębny wykaz. § 17. [Wejście w życie] Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego: M. Omilanowska 1) Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego kieruje działem administracji rządowej - kultura i ochrona dziedzictwa narodowego, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 22 września 2014 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego (Dz. U. poz. 1258). 2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz. 1241 i Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991, z 2011 r. Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 139, poz. 814, Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206, z 2012 r. poz. 941 i 979, z 2013 r. poz. 87, 827, 1191, 1265, 1317 i 1650 oraz z 2014 r. poz. 7, 290, 538, 598, 642, 811, 1146, 1198 i 1877. 3) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 25 lutego 2011 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkołach artystycznych programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników dla szkół artystycznych (Dz. U. Nr 52, poz. 268).
03 listopada 2022, 23:49. Wykaz 23 programów Ministerstwa Kultury w 2023 r. [nabór do 30 listopada 2022 r.] REKLAMA. Do 30 listopada br. można składać wnioski do kilkudziesięciu programów Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego na 2023 rok. Mogą wziąć w nich udział jednostki samorządu terytorialnego, szkoły, biblioteki, domy
Zostań rzeczoznawcą podręczników Chcesz recenzować podręczniki szkolne? Uzyskaj wpis na listę rzeczoznawców podręczników. Sprawdź, jak to zrobić. Informacje: Przez internet W urzędzie Jeśli chcesz złożyć wniosek o wpis na listę rzeczoznawców przez internet – potrzebujesz profilu zaufanego lub certyfikatu kwalifikowanego. Pozwalają one potwierdzić twoją tożsamość. Sprawdź, jak założyć profil zaufany. Rozwiń tekst Na czym to polega Lista rzeczoznawców podręczników szkolnych to lista ekspertów o wybitnym dorobku naukowym lub dydaktycznym. Rzeczoznawcy opiniują podręczniki pod względem merytoryczno-dydaktycznym lub językowym. Każdy podręcznik – zanim zostanie dopuszczony do użytku szkolnego – musi dostać pozytywne opinie rzeczoznawców. Listę rzeczoznawców prowadzi: Minister Edukacji i Nauki – dla podręczników do kształcenia ogólnego i specjalnego, Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego – dla podręczników do kształcenia artystycznego. Rozwiń tekst Kiedy możesz zostać Możesz zostać wpisany na listę rzeczoznawców podręczników do kształcenia ogólnego, jeśli masz: wykształcenie wyższe magisterskie, doświadczenie i osiągnięcia w pracy naukowej, dydaktycznej lub artystycznej, kompetencje w dziedzinie technologii informacyjno-komunikacyjnych, rekomendację instytucji, która potwierdzi, że posiadasz wymagane doświadczenie i osiągnięcia. Rozwiń tekst Kiedy NIE możesz zostać Nie zostaniesz wpisany na listę rzeczoznawców, jeśli: toczy się przeciwko tobie: postępowanie dyscyplinarne, postępowanie karne o umyślne przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego lub postępowanie karne skarbowe o umyślne przestępstwo skarbowe, jesteś ukarany karą dyscyplinarną, jesteś skazany prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe, nie masz pełnej zdolności do czynności prawnych i nie korzystasz z pełni praw publicznych. Rozwiń tekst Co musisz przygotować wniosek o wpis na listę rzeczoznawców – napisz go samodzielnie, nie ma gotowego formularza wniosku, ankietę osoby zainteresowanej wpisaniem na listę rzeczoznawców – otwórz plik w nowym oknie kopie dokumentów, które poświadczają twoje wykształcenie, informacje o: doświadczeniu i osiągnięciach w pracy naukowej lub dydaktycznej, kompetencjach w dziedzinie technologii informacyjno-komunikacyjnych, oświadczenie, że: przeciwko tobie nie toczy się postępowanie karne o umyślne przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego, postępowanie karne skarbowe o umyślne przestępstwo skarbowe lub postępowanie dyscyplinarne, nie jesteś ukarany karą dyscyplinarną, nie jesteś skazany prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe, masz pełną zdolność do czynności prawnych i korzystasz z pełni praw publicznych, rekomendację – szczegóły znajdziesz w sekcji Od kogo możesz uzyskać rekomendację. Rozwiń tekst Co musisz zrobić Przygotuj potrzebne dokumenty w wersji elektronicznej. Szczegóły znajdziesz w sekcji Co musisz przygotować. Wejdź na stronę usługi: Wpisanie na listę/skreślenie z listy rzeczoznawców do spraw podręczników. Kliknij Załatw sprawę. System przeniesie cię na stronę profilu zaufanego. Zaloguj się na swoje konto. Po zalogowaniu system przeniesie cię z powrotem na platformę ePUAP. Wypełnij formularz i dodaj załączniki w wersji elektronicznej. Kliknij Dalej, a potem Podpisz. Wyślij formularz. Wyświetli się komunikat, że został wysłany. Dostaniesz urzędowe poświadczenie przedłożenia (UPP). Czekaj na pisemną odpowiedź urzędu. Szczegóły znajdziesz w sekcji Ile będziesz czekać. Rozwiń tekst Ile zapłacisz Usługa jest bezpłatna. Rozwiń tekst Ile będziesz czekać Zostaniesz wpisany na listę rzeczoznawców w ciągu 30 dni od złożenia wniosku. Urząd powiadomi cię o tym pisemnie. W szczególnych przypadkach termin ten może się wydłużyć – powie ci o tym urzędnik. Rozwiń tekst Gdzie znajdziesz listę rzeczoznawców Rozwiń tekst Od kogo możesz uzyskać rekomendację Jeśli starasz się na przykład o wpis na listę rzeczoznawców podręczników do kształcenia ogólnego, w tym specjalnego, rekomendację możesz uzyskać od instytucji, takich jak: stowarzyszenia naukowe, instytuty badawcze, jednostki naukowe Polskiej Akademii Nauk, Polska Akademia Umiejętności (PAU), uczelnie, komitety główne olimpiad przedmiotowych oraz dodatkowo: Rada Języka Polskiego przy Prezydium Polskiej Akademii Nauk, uczelnia prowadząca studia trzeciego stopnia w dyscyplinie naukowej językoznawstwo i prowadząca badania w zakresie języka polskiego lub Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk – jeśli ubiegasz się o wpis na listę rzeczoznawców sporządzających opinie językowe. Rozwiń tekst Co powinna zawierać rekomendacja potwierdzenie, że masz doświadczenie i osiągnięcia w pracy naukowej, dydaktycznej, artystycznej, zapewnienie, że będziesz prawidłowo wykonywać obowiązki rzeczoznawcy. Rozwiń tekst Kiedy zostaniesz skreślony z listy rzeczoznawców Z listy zostaniesz skreślony, jeśli złożysz wniosek o wykreślenie do ministerstwa, które prowadzi listę. Napisz wniosek samodzielnie – nie ma gotowego formularza wniosku. Wniosek o wykreślenie z listy rzeczoznawców podręczników do kształcenia artystycznego – na twoją prośbę – może złożyć również instytucja, która składała wniosek o wpisanie cię na listę. Z listy zostaniesz skreślony także wtedy, gdy: zostaniesz ukarany karą dyscyplinarną lub skazany prawomocnym wyrokiem za: umyślne przestępstwo, umyślne przestępstwo skarbowe, utracisz pełną zdolność do czynności prawnych lub pełnię praw publicznych, instytucja, która wydała ci rekomendację, cofnie ją. Możesz zostać skreślony z listy, jeśli: dwukrotnie, bez uzasadnienia, odmówisz sporządzenia opinii, dwukrotnie, bez uzasadnienia, przekroczysz termin wyznaczony na sporządzenie opinii, podręcznik, który został dopuszczony do użytku szkolnego na podstawie twojej opinii, będzie zawierać błędy merytoryczne, opinia, którą sporządzisz, będzie niezgodna z wymaganiami określonymi w przepisach: opinia merytoryczno-dydaktyczna powinna zawierać szczegółową ocenę poprawności podręcznika pod względem merytorycznym i szczegółową ocenę jego przydatności dydaktycznej, w tym ocenę materiału ilustracyjnego, opinia językowa powinna zawierać szczegółową ocenę poprawności pod względem językowym, w tym ocenę tekstów zamieszczonych w materiale ilustracyjnym, oraz ocenę komunikatywności tekstu podręcznika. Możesz zostać zawieszony w wykonywaniu zadań rzeczoznawcy, jeśli toczy się przeciwko tobie: postępowanie karne o umyślne przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego, postępowanie karne skarbowe o umyślne przestępstwo skarbowe, postępowanie dyscyplinarne. Rozwiń tekst Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2020 r., poz. 1327 z późn. zm.) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 października 2019 r. w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2019 r., poz. 2013) Rozwiń tekst Na czym to polega Lista rzeczoznawców podręczników szkolnych to lista ekspertów o wybitnym dorobku naukowym lub dydaktycznym. Rzeczoznawcy opiniują podręczniki pod względem merytoryczno-dydaktycznym lub językowym. Każdy podręcznik – zanim zostanie dopuszczony do użytku szkolnego – musi dostać pozytywne opinie rzeczoznawców. Listę rzeczoznawców prowadzi: Minister Edukacji i Nauki – dla podręczników do kształcenia ogólnego i specjalnego, Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego – dla podręczników do kształcenia artystycznego. Rozwiń tekst Kiedy możesz zostać Możesz zostać wpisany na listę rzeczoznawców podręczników do kształcenia specjalnego, jeśli masz: wykształcenie wyższe magisterskie w zakresie specjalności odpowiedniej dla danej niepełnosprawności lub kwalifikacje wymagane do nauczania w szkole specjalnej, doświadczenie i osiągnięcia w pracy naukowej lub dydaktycznej, kompetencje w dziedzinie technologii informacyjno-komunikacyjnych, rekomendację instytucji, która potwierdzi, że posiadasz wymagane doświadczenie i osiągnięcia. Rozwiń tekst Kiedy NIE możesz zostać Nie zostaniesz wpisany na listę rzeczoznawców, jeśli: toczy się przeciwko tobie: postępowanie dyscyplinarne, postępowanie karne o umyślne przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego lub postępowanie karne skarbowe o umyślne przestępstwo skarbowe, jesteś ukarany karą dyscyplinarną, jesteś skazany prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe. nie masz pełnej zdolności do czynności prawnych i nie korzystasz z pełni praw publicznych. Rozwiń tekst Co musisz przygotować wniosek o wpis na listę rzeczoznawców – napisz go samodzielnie, nie ma gotowego formularza wniosku, ankietę osoby zainteresowanej wpisaniem na listę rzeczoznawców – otwórz plik w nowym oknie, kopie dokumentów, które poświadczają twoje wykształcenie, informacje o: doświadczeniu i osiągnięciach w pracy naukowej lub dydaktycznej, kompetencjach w dziedzinie technologii informacyjno-komunikacyjnych, oświadczenie, że: przeciwko tobie nie toczy się postępowanie karne o umyślne przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego, postępowanie karne skarbowe o umyślne przestępstwo skarbowe lub postępowanie dyscyplinarne, nie jesteś ukarany karą dyscyplinarną, nie jesteś skazany prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe, masz pełną zdolność do czynności prawnych i korzystasz z pełni praw publicznych, rekomendację – szczegóły znajdziesz w sekcji Od kogo możesz uzyskać rekomendację. Rozwiń tekst Co musisz zrobić Przygotuj potrzebne dokumenty. Szczegóły znajdziesz w sekcji Co musisz przygotować. Złóż dokumenty w urzędzie. Szczegóły znajdziesz w sekcji Gdzie składasz dokumenty. Czekaj na informację o wpisie na listę rzeczoznawców. Szczegóły znajdziesz w sekcji Ile będziesz czekać. Na twoją prośbę wniosek o wpis na listę rzeczoznawców podręczników do kształcenia artystycznego może także złożyć: Centrum Edukacji Artystycznej, placówka doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych, szkoła wyższa. Rozwiń tekst Gdzie składasz dokumenty To, gdzie składasz wniosek, zależy od listy rzeczoznawców, na którą chcesz zostać wpisany: Wniosek o wpis na listę rzeczoznawców podręczników do kształcenia ogólnego, specjalnego i zawodowego składasz w Ministerstwie Edukacji Narodowej, Adres: Ministerstwo Edukacji Narodowej al. Szucha 25 00-918 Warszawa Wniosek o wpis na listę rzeczoznawców podręczników do kształcenia artystycznego składasz w Ministerstwie Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Adres: Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego ul. Krakowskie Przedmieście 15/17 00-071 Warszawa Masz dwa sposoby złożenia wniosku: zanosisz do siedziby ministerstwa, wysyłasz pocztą. Rozwiń tekst Ile zapłacisz Usługa jest bezpłatna. Rozwiń tekst Ile będziesz czekać Zostaniesz wpisany na listę rzeczoznawców w ciągu 30 dni od złożenia wniosku. Urząd powiadomi cię o tym pisemnie. W szczególnych przypadkach termin ten może się wydłużyć – powie ci o tym urzędnik. Rozwiń tekst Gdzie znajdziesz listę rzeczoznawców Rozwiń tekst Od kogo możesz uzyskać rekomendację Jeśli starasz się na przykład o wpis na listę rzeczoznawców podręczników do kształcenia ogólnego, w tym specjalnego, rekomendację możesz uzyskać od instytucji, takich jak: stowarzyszenia naukowe, instytuty badawcze, jednostki naukowe Polskiej Akademii Nauk, Polska Akademia Umiejętności (PAU), uczelnie, komitety główne olimpiad przedmiotowych oraz dodatkowo: Rada Języka Polskiego przy Prezydium Polskiej Akademii Nauk, uczelnia prowadząca studia trzeciego stopnia w dyscyplinie naukowej językoznawstwo i prowadząca badania w zakresie języka polskiego lub Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk – jeśli ubiegasz się o wpis na listę rzeczoznawców sporządzających opinie językowe. Rozwiń tekst Co powinna zawierać rekomendacja potwierdzenie, że masz doświadczenie i osiągnięcia w pracy naukowej, dydaktycznej, artystycznej, zapewnienie, że będziesz prawidłowo wykonywać obowiązki rzeczoznawcy. Rozwiń tekst Kiedy zostaniesz skreślony z listy rzeczoznawców Z listy zostaniesz skreślony, jeśli złożysz wniosek o wykreślenie do ministerstwa, które prowadzi listę. Napisz wniosek samodzielnie – nie ma gotowego formularza wniosku. Wniosek o wykreślenie z listy rzeczoznawców podręczników do kształcenia artystycznego – na twoją prośbę – może złożyć również instytucja, która składała wniosek o wpisanie cię na listę. Z listy zostaniesz skreślony także wtedy, gdy: zostaniesz ukarany karą dyscyplinarną lub skazany prawomocnym wyrokiem za: umyślne przestępstwo, umyślne przestępstwo skarbowe, utracisz pełną zdolność do czynności prawnych lub pełnię praw publicznych, instytucja, która wydała ci rekomendację, cofnie ją. Możesz zostać skreślony z listy, jeśli: dwukrotnie, bez uzasadnienia, odmówisz sporządzenia opinii, dwukrotnie, bez uzasadnienia, przekroczysz termin wyznaczony na sporządzenie opinii, podręcznik, który został dopuszczony do użytku szkolnego na podstawie twojej opinii, będzie zawierać błędy merytoryczne, opinia, którą sporządzisz, będzie niezgodna z wymaganiami określonymi w przepisach: opinia merytoryczno-dydaktyczna powinna zawierać szczegółową ocenę poprawności podręcznika pod względem merytorycznym i szczegółową ocenę jego przydatności dydaktycznej, w tym ocenę materiału ilustracyjnego, opinia językowa powinna zawierać szczegółową ocenę poprawności pod względem językowym, w tym ocenę tekstów zamieszczonych w materiale ilustracyjnym, oraz ocenę komunikatywności tekstu podręcznika. Możesz zostać zawieszony w wykonywaniu zadań rzeczoznawcy, jeśli toczy się przeciwko tobie: postępowanie karne o umyślne przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego, postępowanie karne skarbowe o umyślne przestępstwo skarbowe, postępowanie dyscyplinarne. Rozwiń tekst Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2020 r., poz. 1327 z późn. zm.) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 października 2019 r. w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2019 r., poz. 2013) Ostatnia aktualizacja: 09:29 Instytucja odpowiedzialna za usługę: Ministerstwo Edukacji i Nauki {"register":{"columns":[]}}
Poznaliśmy laureatów Dorocznej Nagrody Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu. 15.10.2021. Wybitny pianista Piotr Paleczny, wirtuoz skrzypiec Konstanty Andrzej Kulka, wybitny architekt Witold Cęckiewicz, wszechstronna aktorka Ewa Dałkowska, a także dziennikarz, publicysta i krytyk literacki Krzysztof Masłoń oraz twórca Festiwalu Filmowego Niepokorni, Niezłomni, Wyklęci
§ 3.[Wniosek o nadanie uprawnień rzeczoznawcy] 1. Wniosek o nadanie uprawnień rzeczoznawcy, składany przez kandydata na rzeczoznawcę do ministra, za pośrednictwem Generalnego Konserwatora Zabytków, powinien zawierać: 1) imię i nazwisko; 2) datę i miejsce urodzenia; 3) miejsce zamieszkania; 4) adres do korespondencji; 5) informację o wykształceniu; 6) opis praktyki zawodowej; 7) wskazanie miejsca pracy; 8) wskazanie ważniejszych publikacji w zakresie opieki nad zabytkami; 9) wskazanie dziedziny i specjalizacji, w których kandydat ubiega się o nadanie uprawnień rzeczoznawcy; 10) nazwę i adres stowarzyszenia, uczelni lub instytucji kultury rekomendującej kandydata. 2. Do wniosku, o którym mowa w ust. 1, kandydat na rzeczoznawcę dołącza: 1) dokumenty lub ich poświadczone kopie potwierdzające posiadane wykształcenie, stopnie lub tytuły naukowe albo stopnie lub tytuły w zakresie sztuki; 2) dokumenty lub ich poświadczone kopie potwierdzające posiadanie praktyki, o której mowa w § 2 ust. 1 pkt 2; 3) pisemną rekomendację stowarzyszenia, uczelni lub instytucji kultury wyspecjalizowanych w opiece nad zabytkami; 4) oświadczenie o korzystaniu z pełni praw cywilnych i obywatelskich. 3. Generalny Konserwator Zabytków przekazuje ministrowi wniosek, o którym mowa w ust. 1, wraz ze swoim stanowiskiem w sprawie. 4. Przed przekazaniem do ministra wniosku, o którym mowa w ust. 1, Generalny Konserwator Zabytków może zwrócić się do jednego lub kilku wojewódzkich konserwatorów zabytków o wyrażenie opinii o kandydacie na rzeczoznawcę.
Minister Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu, który był dysponentem części 24 i 25 budżetu państwa. Stosownie do § 1 ust. 2 i ust. 3 rozporządzenia ew iawr sp. r0 220akinreizd 6ź paawó z dinrtsi Mny RdaaisezerP szczegółowego zakresu działania Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu. 2
Na podstawie art. 100 ustawy z dnia 23 lipca 2003 roku o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego nadaje uprawnienia rzeczoznawcy w określonej dziedzinie opieki nad zabytkami. Powołany przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego rzeczoznawca ma prawo do wydawania merytorycznych ocen i opinii w sprawach związanych z ochroną zabytków na rzecz organów ochrony zabytków, organów wymiaru sprawiedliwości, prokuratury, Policji, organów administracji celnej, Straży Granicznej, organów kontroli skarbowej, Najwyższej Izby Kontroli oraz Generalnej Dyrekcji Dróg Krajowych i Autostrad. Uprawnienia rzeczoznawcy nadawane są w następujących dziedzinach: 1) archeologia; 2) architektura i budownictwo; 3) urbanistyka; 4) krajobraz kulturowy; 5) malarstwo; 6) grafika; 7) rzeźba, detal architektoniczny i powierzchnie architektoniczne; 8) rzemiosło artystyczne i sztuka użytkowa; 9) instrumenty muzyczne; 10) materiały biblioteczne i archiwalne; 11) zabytki techniki; 12) parki, ogrody i cmentarze; 13) zabezpieczenie techniczne zabytków; 14) ocena i wycena zabytków ruchomych. Materiały Lista aktualnych (30 czerwca2022 r. ) rzeczoznawców Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego Rzeczoznawcy-2021-lista_dla
Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego: P. Gliński 1) Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego kieruje działem administracji rządowej – kultura i ochrona dziedzictwa narodowego, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 27 października 2021 r. w sprawie szczegółowego zakresu dzia-łania Ministra Kultury
Dane kontaktowe Infolinia dotycząca pomocy socjalnej: (22) 350 95 43 Chcesz się z nami skontaktować? Możesz to zrobić na kilka sposobów: wysłać pismo/list pocztą tradycyjną Adres ul. Krakowskie Przedmieście 15/17 00-071 Warszawa NIP 5260308476 Regon 000274068 Biuro podawcze wysłać pismo/list pocztą elektroniczną E-mail Fax +48 22 42 10 131 skorzystać z platformy ePUAP Adres skrzynki podawczej na ePUAP /5ij310qjlu/SkrytkaESP zadzwonić do nas: Telefon +48 22 42 10 100 Kontakt do biur i departamentów
1. W Ministerstwie Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu wprowadza się Instrukcję określającą sposób i tryb przetwarzania informacji niejawnych o klauzuli "Zastrzeżone" oraz zakres i warunki stosowania środków bezpieczeństwa fizycznego w celu ich ochrony, stanowiącą załącznik do zarządzenia. 2.
Bieżący rok szkolny rozpoczynamy w systemie stacjonarnym. Wraz z Ministerstwem Edukacji i Nauki zabezpieczyliśmy środowisko szkolne na okoliczność ewentualnych negatywnych zmian w przebiegu pandemii, a ważność przepisów umożliwiających zdalną realizację zajęć przedłużyliśmy do końca sierpnia 2022 roku. Mam jednak wielką nadzieję, że będziemy z tej możliwości korzystać jedynie sporadycznie – napisał w liście do uczniów, nauczycieli i pracowników szkół artystycznych na rozpoczęcie roku szkolnego 2021/22 wiceprezes Rady Ministrów, minister kultury, dziedzictwa narodowego i sportu prof. Piotr Gliński. Zapraszamy do zapoznania się z pełną treścią listu: Drodzy Uczniowie, Nauczyciele i Pracownicy Szkół Artystycznych, Szanowni Państwo! Kształcenie artystyczne to ciągły kontakt z pięknem i sztuką, to tworzenie oraz pomnażanie artystycznych umiejętności; niekiedy żmudne, wymagające wiele cierpliwości, ale dające wymierne i namacalne efekty. Każdy nowo opanowany utwór, każdy nowy rysunek czy rzeźba, każdy nowy krok w baletowej sali nadaje poczucie sensu, zapewniając motywację do kolejnych osiągnięć. Rozpoczyna się nowy rok szkolny. Za chwilę uczniowie i nauczyciele przystąpią do codziennych zajęć. Pandemia zmusiła społeczność szkolną do podjęcia wyzwań na nieznaną dotąd miarę. Jako państwowy opiekun środowiska artystycznego staraliśmy się niwelować pandemiczne trudności, rozsądnie decydując zarówno o wprowadzaniu, jak i cofaniu obostrzeń. Rezygnowaliśmy z tych elementów procesu dydaktycznego, które można było czasowo wyłączyć bez szwanku, a które mogły przynieść zagrożenie zdrowotne – jak na przykład z dużej części egzaminów czy form badania jakości kształcenia. Zwiększyliśmy dostępność pomocy technicznej, aby refundowane sprzęty mogły ułatwić zdalne kształcenie artystyczne. Jednak najwyższe uznanie w dobie epidemicznych trudności należy się Państwu – nauczycielom i dyrektorom szkół artystycznych oraz uczniom i ich rodzicom. Państwa niezachwiana wola kontynuacji procesu dydaktycznego w każdych warunkach była źródłem siły dla całego środowiska. Ogromnie dziękuję Państwu za tę niezłomną postawę. Bieżący rok szkolny rozpoczynamy w systemie stacjonarnym. Wraz z Ministerstwem Edukacji i Nauki zabezpieczyliśmy środowisko szkolne na okoliczność ewentualnych negatywnych zmian w przebiegu pandemii, a ważność przepisów umożliwiających zdalną realizację zajęć przedłużyliśmy do końca sierpnia 2022 roku. Mam jednak wielką nadzieję, że będziemy z tej możliwości korzystać jedynie sporadycznie. Im bardziej będziemy odpowiedzialni, tym większa jest szansa na powrót do normalności – zwykłych spotkań, wspólnych artystycznych przeżyć, pięknych koncertów i wystaw. Życzę wszystkim Państwu, aby w nadchodzącym roku szkolnym naszych uczniów czekało jak najwięcej artystycznych sukcesów; abyśmy już w najbliższym czasie mogli cieszyć się taką codziennością, do której przywykliśmy i za którą wszyscy tęsknimy. Składam życzenia pomyślnego, spokojnego nowego roku szkolnego. Z wyrazami szacunku, Piotr Gliński
. ezlh1yojsn.pages.dev/288ezlh1yojsn.pages.dev/173ezlh1yojsn.pages.dev/4ezlh1yojsn.pages.dev/38ezlh1yojsn.pages.dev/182ezlh1yojsn.pages.dev/23ezlh1yojsn.pages.dev/340ezlh1yojsn.pages.dev/205ezlh1yojsn.pages.dev/223
lista rzeczoznawców ministra kultury i dziedzictwa narodowego
